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重庆工商大学派斯学院 关于开展2022年校级课程建设项目申报工作的通知
发布者:洪昌荣   发布时间:2022-11-11   阅读:138

二级学院(部)

为学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,根据《中国教育现代化2035》《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》《教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作的通知》等文件精神,为进一步推动我校一流课程建设和课程思政建设,提高课程建设质量,形成全员、全过程、全方位三全育人新格局,经研究,决定开展2022年校级课程建设项目申报工作。现将有关事宜通知如下:

一、建设目标

根据学校办学定位和应用型人才培养目标,面向全校二级学院(部),遴选一批优势课程重点培育和建设,引领带动全校课程建设水平和人才培养质量全面提升。选树一批“课程思政”示范项目,构建公共基础课、专业课、实践课“三位一体”,分层次、立体化的课程思政教学体系,加快形成“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

二、项目类别及范围

2022年校级课程项目分为校级一流课程建设项目和校级“课程思政”示范项目两大类。具体如下:

(一)校级一流课程建设项目:包括校级一流课程认定、校级一流课程示范案例遴选两个项目。

(二)校级“课程思政”建设项目:包括校级“课程思政”示范项目、校级“课程思政”优秀教学案例遴选两个项目。

三、校级一流课程建设项目

(一)校级一流课程认定

1.认定范围和数量

已纳入人才培养方案且设置学分的本科层次课程。包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程、社会实践课程等。

本年度学校计划立项建设20门左右校级一流课程。

2.认定类型

1)线上一流课程

课程在“重庆高校在线开放课程平台”等公开课程平台面向院校和社会学习者开放的本科层次大规模在线开放课程。不具备大规模在线开放课程特性的课程、无完整教学过程和教学活动的在线课程等,不在认定范围。

2)线下一流课程

以面授为主的课程,以提升学生综合能力为重点,重塑课程内容,创新教学方法,打破课堂沉默状态,焕发课堂生机活力,较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

3)线上线下混合式一流课程

基于慕课、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合本校实际对校内课程进行改造,安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学,打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式教学课程。

4)社会实践一流课程

以培养学生综合能力为目标,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力建设的实践课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程,配备理论指导教师,具有稳定的实践基地,保证课程规范化和可持续发展,学生有70%以上学时深入基层。

5)虚拟仿真实验教学一流课程

申报项目应针对真实实验条件不具备或实际运行困难,涉及高危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题,采用现代信息技术,研发原理准确、内容紧凑,系纳入教学计划,符合实验教学培养目标,教学效果优良、开放共享有效、时长不少于2个课时、难度适宜,具有可追溯的学生在线学习记录的虚拟仿真实验教学项目。虚拟仿真实验教学一流课程申报认定范围参照《虚拟仿真实验教学课程建设指南(2020年版)》。

3.申报要求

各二级学院(部)要结合本单位发展建设规划,深入分析开课课程的具体情况,科学论证,确保推荐课程质量。截至2022年8月30日,课程至少经过1个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果,并承诺入选后至少在今后五年内规范化和可持续发展。申报课程满足对应认定类型基本形态和要求的同时,还须符合以下条件:

1)课程负责人及团队。课程负责人(或主讲教师)须为申报学校正式聘用的、具有讲师及其以上专业技术职称且有2年及以上课程主讲经历的在岗教师,教学经验丰富,学术造诣较高。在2022年课程申报推荐时,同一教师最多参与2门课程申报,其中担任课程负责人限一门。

团队主要成员一般为近4年内讲授该课程教师,师德师风良好,教学经验丰富,教学能力强,积极投入教学改革。参与申报课程的所有团队成员均需由其所在学院(部)党总支或相当级别党组织出具的政治审查意见。

2)课程目标及定位。课程符合新时代人才培养要求,符合学校办学定位和人才培养目标,坚持立德树人根本任务,坚持知识、能力、素质有机融合,注重提升课程的高阶性、突出课程的创新性、增加课程的挑战度,契合学生解决复杂问题等综合能力养成要求。

3)课程设计及内容。课程探索“以学生为中心”的课程教学组织新模式,根据教学需要,积极开展课程内容重构,构建科学的知识体系。课程内容体现前沿性与时代性要求,反映学科专业、行业先进的核心理论和成果,聚焦“四新”建设。无危害国家安全、涉密及其他不适宜传播的内容,无侵犯他人知识产权内容。线上课程、线上线下混合式课程,线上资源需符合国家、重庆市在线课程资源建设相关标准。

4)教学活动及效果。课程根据学生认知规律和接受特点,创新教与学模式,因材施教,强化课堂教学师生互动、生生互动环节,加强研究型、项目式、实践式学习,教学活动中学生学习响应度高,能有效促进师生之间、学生之间互动交流和自主式与协作式学习,教学反馈及时,教学效果显著。

5)课程评价与平台支撑。教师备课要求明确,学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价,过程可回溯,诊断改进积极有效,教学过程材料完整,可借鉴可监督。课程使用的信息化平台或数字教学工具运行安全稳定畅通,课程在线教学支持服务高效。线上课程、线上线下混合式课程的线上教学制定相应的制度和流程,配有专业人员进行审查管理,确保课程的内容规范及技术水平。

6)原则上社会实践课程至少推荐1门。

7)已获立项的国家级、重庆市一流课程立项的课程此次不予申报。

8)经专家评审,学校同意推荐申报重庆市2022年本科一流课程的课程自动认定为校级一流课程认定,其不再单独申报。

4.结题验收要求

针对获批立项的校级一流课程实施结题验收,结题验收主要依据各类型申报书中的课程建设计划内容为准进行结题验收。如有发表论文的,应标注项目编号。

(二)校级一流课程示范案例遴选

1.遴选范围

本次评选面向全校教师征集课程案例,聚焦“四新”建设,突出“两性一度”和“课程思政”深度融合,充分体现“以学生为中心”理念,可复制、可推广的课程示范案例。征集的课程案例类型主要包括:线上课程、线下课程、线上线下混合式课程、社会实践课程和虚拟仿真实验教学五类课程案例。本年度学校计划征集12门左右校级一流课程示范案例

2.申报要求

1)推荐的各类课程案例需注重典型性和实效性,结合五类课程各自特点和要求,突出案例的示范引领作用,强化案例在课程教学过程中的价值性、真实性和新颖性。案例具有较强的可操作性、可推广性和创新性;案例文字简洁,语言精炼,字数建议3000-4000字,可辅以相关的图片和文字说明。

2)经专家评审,学校同意推荐申报重庆市2022年一流课程示范案例自动认定为校级一流课程示范案例,其不再单独申报。

四、校级“课程思政”建设项目

(一)校级“课程思政”示范项目

1.认定范围和数量

本年度校级“课程思政”示范项目设综合类项目和科学伦理专项项目两个类型。学校计划立项30校级“课程思政”示范项目,其中,综合类项目评选20项左右,科学伦理专项项目评选10项左右。

2.认定类型

校级“课程思政”示范项目包括校级课程思政示范课程、校级课程思政教学标兵、校级课程思政示范教学团队,入选校级课程思政示范课程的相应授课教师或教学团队自动认定为校级课程思政教学标兵和校级课程思政示范教学团队,校级课程思政教学标兵和校级教学团队不再单独申报。

3.申报要求

1)课程负责人须为申报学校正式聘用的、具有讲师及其以上专业技术职称且有主持校级及其以上教改项目经历的在岗教师,能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理,任务分工明确,集体教研制度完善且有效实施,经常性开展课程思政建设教学研究和交流,课程思政建设整体水平高。课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。

课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。课程负责人仅可申报1个项目;课程团队成员本年度最多可同时参与申报2个项目。

2)课程已纳入人才培养方案,实施学分管理并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

3)课程准确把握“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点,深入挖掘蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容供给。

4)课程注重体现学校办学定位和专业特色,注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一,科学设计课程目标和教案课件,将思政教育有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。

5)课程注重课程思政建设模式创新,教学内容体现思想性、前沿性与时代性,教学方法体现先进性、互动性与针对性,形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

6)课程考核方式和评价办法完善,育人效果显著,学生评教结果优秀,校内外同行专家评价良好,形成较高水平的课程思政展示成果,具有良好的示范辐射作用。

7)科学伦理专项要强化科学伦理精神在课程建设中的引领作用,突出课程在科学伦理教育方面的创新思路、举措和成效,示范带动在青年学生心中埋下科学伦理的种子,引导青年学生树立正确科学伦理意识和遵守科学伦理规范,强化学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感,培养学生求真、臻善和达美的精神品质

8)已获立项的国家级、重庆市课程思政示范项目不得重复申报。

4.结题验收要求

针对获批立项的校级“课程思政”示范项目实施结题验收,结题验收主要依据申报书中的课程建设计划内容为准进行结题验收,应提供本课程所有的教学设计、案例库等相关资料。如有发表论文的,应标注项目编号。

(二)校级“课程思政”优秀教学案例

1.认定范围和数量

面向专业人才培养方案中开设的所有课程(思政课程除外),开设课程的所有教师均可参加。其中,2021年、2022年立项的市级“课程思政”示范项目团队至少提交一篇案例。本年度学校计划征集20门左右校级“课程思政”优秀教学案例。

2.申报要求

哲学社会科学类课程要突出体现马克思主义中国化最新理论成果,重视优秀传统文化传承,引导学生坚定“四个自信”,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观;自然科学类课程要突出培育求真务实和改革创新精神,引导学生增强自然环境和谐共生意识、人类共同发展进步意识。工程技术类课程要突出培育工匠精神,引导学生养成吃苦耐劳、追求卓越、心系社会的品质。体育艺术类课程要突出培育高尚文化素养、健康审美情趣、乐观生活态度和健全人格身心,注重把爱国主义、民族情怀贯穿于教学之中;教师教育类课程要强调培育师德师风教育,培养学生具有依法执教意识、积极的从教意愿、爱教乐教的教育情怀。字数建议控制在5000字左右,可辅以相关的图片和文字说明。

1)坚持正确政治方向。“课程思政”教学案例应围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点展开,明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计,由点及面呈现价值教育和知识教育的融合和统一,具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

2)突出价值引领。申报教师要深入挖掘提炼各门课程中蕴涵的思政元素和承载的思政功能,融入课程教学中,将思想价值引领贯穿于教育教学全过程,实现价值性和知识性的统一,达到专业知识与思政元素深度融合。

3)坚持“学生中心”的教育理念。对照《高等学校课程思政建设指导纲要》,优化课程设计,杜绝“贴标签”、“两张皮”,在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段、评价方式等方面积极创新,用润物细无声的方式开展思政教育,提升课程育人效果。

4)坚持原创性。因地制宜、从实际出发,充分体现时代要求,禁止虚构、杜撰和抄袭,一旦发现有以上行为,一票否决。

五、其他要求

(一)度重视、统筹谋划。各二级学院(部)要高持续加强课程建设,不断提升育人质量和效果。

(二)规范程序、规范遴选。各二级学院(部)要积极组织本学院(部)教师申报、加强申报审核和规范遴选程序,经遴选公示后,推荐高质量的课程和案例参评。

(三)申报教师须依据对应申报项目类型与认定范围,填写相应的申报书。支撑材料须对应申报项目类型编辑成册(校级一流课程示范案例和校级“课程思政”优秀教学案例除外)。

(四)学校将组织校内外专家对各二级学院(部)推荐校级课程建设项目进行评审,将结果进行公示,并为获批的校级课程建设项目颁发证书。

(五)对于校级一流课程申报中需要提交的课堂实录、说课视频等相关材料的录制,由申报教师本人在教务系统上进行申请智慧教室使用,实验实训中心负责技术支持。

(六)在后续课程建设过程当中,学校将对校级课程建设项目进行重点培育与建设,提供必要的支持。同时,在专业建设项目、教育教学改革项目、微课比赛、教学创新大赛等质量工作项目申报方面予以优先考虑。

(七)将获批立项情况作为二级学院(部)年度考核、教师职称评审、绩效考核、评优评先等方面的重要参考。

(八)本次校级课程建设项目给予获批为重庆市一流专业的专业政策倾斜,其课程建设经费纳入一流专业建设经费当中。

(九)校级课程建设项目申报以学院(部)为单位进行报送,个人申报不予受理。校级课程建设项目申报推荐申报材料纸质版材料和电子版材料均需提交,电子版材料发送到指定邮箱。纸质版材料(一式三份)由分管教学领导签字后加盖单位公章(汇总表一式一份)报送至教务处办公室(2)。

(十)所有材料提交截止日期为2022年12月9日17:00前,逾期不予受理。

 

联系人:何德铭

联系电话:42890102

邮箱:114608663@qq.com

 

附件:1, .重庆工商大学派斯学院课程建设项目申报限额表

2.重庆工商大学派斯学院一流课程申报书

3.重庆工商大学派斯学院一流课程示范案例申报登记表

4.重庆工商大学派斯学院一流课程示范案例编写参考框架

5.重庆工商大学派斯学院“课程思政”示范项目申报书

6.重庆工商大学派斯学院“课程思政”优秀教学案例编写参考框架

7.重庆工商大学派斯学院一流课程推荐汇总表

8.重庆工商大学派斯学院一流课程示范案例评选汇总表

9.重庆工商大学派斯学院“课程思政”示范项目推荐汇总表

10.重庆工商大学派斯学院“课程思政”优秀教学案例推荐汇总表

 

 

                                                                                   重庆工商大学派斯学院教务处  

                                                                2022年11月8日

重庆工商大学派斯学院关于开展2022年校级课程建设项目申报工作附件.rar

 
 
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